Primer Encuentro de Maestros de Artísticas: “Crear para trascender”

Del 25 al 27 de febrero se llevó a cabo el primer encuentro de maestros de artísticas de la Provincia Marista de México Occidental, bajo el lema “Crear para trascender”. La sede fue la ciudad de Guadalajara, donde 25 docentes de distintas disciplinas artísticas se dieron cita con un objetivo común: redescubrir e impulsar la misión del educador artístico.

Este espacio formativo tuvo como eje reconocer la práctica docente como un canal privilegiado para la formación integral y espiritual de los estudiantes, a la luz de los documentos fundacionales MEM (2023), ModEM (2024) y Caminos de Vida (2025).

Durante tres días de trabajo, reflexión y experiencia, se profundizó en la Misión y el Modelo Educativo Marista desde la perspectiva del arte. En este contexto, se destacó el papel del docente de arte como un verdadero “artista de lo humano”, capaz de crear sentido y acompañar procesos formativos que van más allá de lo académico.

A través de una metodología experiencial, los participantes llevaron a la práctica la propuesta humanizadora del documento Caminos de Vida, aterrizando cada uno de sus cinco ejes en las diversas disciplinas que imparten: danza, teatro, pintura, dibujo, bisutería, fotografía, música y coro, entre otras.

Además, cada docente fue invitado a trabajar en su propio proceso personal, recorriendo los cinco caminos que propone este itinerario formativo: Interioridad y conciencia de sí, Afectividad, amor y amistad, Vocación y sentido de vida, Solidaridad y compromiso, y Jesús como modelo integrador. Este ejercicio permitió fortalecer no solo su práctica educativa, sino también su crecimiento humano y espiritual.

Este primer encuentro marca un paso significativo en el fortalecimiento del área artística dentro de la Provincia, apostando por una educación más integral, donde el arte se consolida como un medio privilegiado para formar personas sensibles, conscientes y comprometidas con su entorno.

Confiamos en que esta experiencia impulse un mayor liderazgo de las materias artísticas, favoreciendo así una propuesta educativa que responda de manera más profunda a las necesidades de nuestros estudiantes y de la sociedad actual.